大家好，我是城乡经济网的萧声来回答以上问题。世界水日的主题是提倡节约用水，3.22世界水日保护和节约水资源。很多人还不知道。现在让我们来看看！

保护水资源，从我做起。今天，3月22日是世界水日。这个节日的由来是1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，将每年的3月22日定为世界水日，以应对与饮用水供应有关的问题。提高公众对保护水资源和饮用水供应重要性的认识；通过组织世界水日活动，加强各国政府、国际组织、非政府组织和私营部门的参与和合作。世界水日是人类在20世纪末设立的又一个节日。为了满足人们日常生活、商业和农业的用水需求，联合国长期以来一直致力于解决由于对水资源的需求不断上升而导致的全球水危机。向全世界发出严正警告:水很快将成为一场深刻的社会危机，继石油危机之后的下一场危机将是水。1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，将每年的3月22日定为“世界水日”。为了唤起公众的水意识，建立更加完善的水资源可持续利用体系和相应的运行机制，每年的3月22日被定为“世界水日”。为了促进水资源的综合规划和管理，加强水资源保护，解决日益严重的水资源短缺问题，同时通过广泛的宣传教育活动，增强公众开发和保护水资源的意识。“世界水日”的设立有一个背景:一切社会经济活动都在很大程度上依赖于淡水的供应和质量，但人们普遍没有意识到水资源开发在提高经济生产率和社会福利方面的作用；随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将受到限制；促进水的保护和可持续管理需要地方、国家、区域和国际各级的公众意识。随着经济的快速发展，人们的生活和环境正在发生巨大的变化:我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在物质文明和精神文明高度发达的环境中，享受高科技带来的美好生活。然而，我们却在不经意间为此付出了沉重的代价。日益恶化的生态环境让人们感受到保护环境的重要性和紧迫性。幸运的是，人类是一个高度智慧的群体，通过“教育”这样一种独特的方式，有选择地传递有利于自身生存和发展的文明。所以，对于今天的环境危机，“教育”责无旁贷，要唤醒人们从内心深处热爱自然。尤其是对未来承担人类发展重担的青少年和儿童进行环境教育更是刻不容缓。人们可以通过看得见、听得见、看得见的实际行动，深刻认识到环境保护的重要性和艰巨性。同时，为一些有潜力、未来愿意从事环保工作的学生创造了初步的环保认知条件，使他们将知识、实践和责任有机结合起来，鼓励和引导他们投身环保事业。学生很可能成为环保积极分子，环境教育也需要全民参与。只有通过环保、新闻媒体、居民社区和执法单位的组织、宣传和执法活动，才能全面提高全体社会成员的环保意识。有实际行动，如环保部门、居民社区和新闻媒体等。，每年在“世界环境日”、“全国植树周”等特殊活动日开展集中宣传和组织活动，曝光违法行为，严格执法，或由社区组织的形式和时间不限的“告别不文明、不卫生的文艺演出”。随着全民环境质量的提高，全社会形成了重视环境保护、积极参与环境保护的良好氛围。总之，环境保护是一项系统工程，环境教育是每个教育工作者义不容辞的责任。提高全民族的环保意识，需要大家共同努力，从娃娃抓起，把环保意识注入每个孩子的心中。人类只有一个地球——让我们共同关心和分享，然后再来说说世界水日的主题，倡导节约用水？你不妨参考以下内容，希望对你有所帮助！

世界水日的主题是提倡节约用水。

保护水资源，从我做起。

今天，3月22日是世界水日。这个节日的由来是1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，将每年的3月22日定为“世界水日”。世界水日的目的是处理与饮用水供应有关的问题；提高公众对保护水资源和饮用水供应重要性的认识；通过组织世界水日活动，加强了政府、国际组织、非政府组织和私营部门的参与和合作。世界水日是20世纪末人类确定的又一个节日。为了满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来一直致力于解决由于对水资源的需求不断上升而导致的全球水危机。1977年召开的“联合国水会议”向全世界发出了严正警告:水很快将成为一场深刻的社会危机，石油危机之后的下一场危机将是水。1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，将每年的3月22日定为“世界水日”。为了唤起公众的水意识，建立更加完善的水资源可持续利用体系和相应的运行机制，将每年的3月22日定为“世界水日”，以促进水资源的全面统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严重的水资源短缺问题。同时，通过广泛的宣传教育活动，增强公众开发和保护水资源的意识。“世界水日”的设立有一个背景:一切社会经济活动都严重依赖淡水的供应和质量，但人们普遍没有意识到水资源开发对提高经济生产率和社会福利的作用；随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将受到限制；促进水的保护和可持续管理需要地方、国家、区域间和国际各级的公众意识。随着经济的快速发展，人们的生活和环境正在发生巨大的变化:我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在物质文明和精神文明高度发达的环境中，享受高科技带来的美好生活。然而，我们却在不经意间为此付出了沉重的代价。日益恶化的生态环境让人们感受到保护环境的重要性和紧迫性。幸运的是，人类是一个高度智慧的群体。它通过“教育”这样一种独特的方式，有选择地传递有益于人类生存和发展的文明。所以，对于今天的环境危机，“教育”责无旁贷，要唤醒人们从内心深处热爱自然。因此，迫切需要对全民进行教育，尤其是未来承担人类发展重担的青少年和儿童。人们可以通过看得见、听得见、看得见的实际行动，深刻认识到环境保护的重要性和艰巨性。同时，为一部分有潜力、未来愿意从事环保工作的学生，创造了初步的环保认知条件，使他们将知识、实践和责任有机结合，鼓励和引导他们投身环保事业。在引导下，学生很可能成为环保主义者。环境教育也需要全民参与。只有通过环保、新闻媒体、居民社区、执法单位的组织、宣传和执法活动，才能全面提高全体社会成员的环保意识，并付诸实际行动。例如，环保部门、居民社区和新闻媒体选择在每年的“世界环境日”、“全国植树周”等特殊活动日，或由社区组织的不受形式和时间限制的“告别不文明、不卫生的文艺演出”，开展集中宣传和组织活动，曝光违法行为，严格执法。随着全民环境质量的提高，全社会形成重视环境保护、积极参与环境保护的良好氛围，从而更好地感染和强化他们的环境意识。总之，环境保护是一项系统工程，环境教育是每个教育工作者义不容辞的责任。提高全民族的环保意识，需要大家共同努力，从娃娃抓起，把环保意识注入每个孩子的心中。人类只有一个地球——让我们共同关心和分享它！

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